Ensino Médio, um problema insolúvel?
Revisitando as páginas de “A Construção do Pensamento e da Linguagem”, de L. S. Vigotski (São Paulo, Editora Martins Fontes, 2001), três marcantes parágrafos chamaram-me a atenção. São dois parágrafos curtos e outro um pouco mais longo. A ver: 1. “(…) onde o meio não cria os problemas correspondentes, não apresenta novas exigências,…
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