Aprender a aprender

Não gosto dos chamados vídeos didáticos. Em geral, são tentativas de substituir a aula magistral com o uso da tecnologia. São  exemplos de uma modernização conservadora. Existem raras exceções. Lembro-me especialmente de um vídeo produzido no Japão que se chama (em português) “A última ceia em Nova Iorque”. Não o encontrei no Youtube. Nesse vídeo,…

Compartilhar em:

Cozinhar e servir com a Bela e a Fera

  Dentro da categorias: uso didático de vídeos e Educação em Vídeos postamos, a seguir, um excerto da Oficina de Cozinhar e Servir de um Programa de Capacitação de Empregados Domésticos, desenvolvido pela Germinal Consultoria para o SENAC de São Paulo.     Atividade 22: Dia de Festa: preparação do que vai ser servido Descrição: o…

Compartilhar em:

2001 – Uma odisséia no espaço e o processo criativo

  Texto que publicamos a seguir, com pequenas alterações e sem as ilustrações, foi extraído de : Küller, J.A. Ritos de Passagem – Gerenciando Pessoas para a Qualidade. São Paulo, Editora SENAC, 1996, pg. 304 a 307. Para mais informações sobre o Livro, clique aqui.   [youtube=http://www.youtube.com/watch?v=cWnmCu3U09w]   A partir de um filme de ficção, vamos…

Compartilhar em:

Tempos modernos

  Este é o segundo post de uma série denominada Educação em Vídeo. A série apresenta vídeos que podem ser usados em situações de aprendizagem na empresa ou na escola.  A forma de utilizar o vídeo e, sempre que possível, exemplos dessa utilização são incluídos na série.   O vídeo que postamos hoje contém as cenas iniciais…

Compartilhar em:

Aprender a aprender

Com o vídeo Aprendre a Aprendre, iniciamos uma nova categoria no blog: Educação Em Vídeo. [youtube=http://www.youtube.com/watch?v=onQrYYFf2to] Sobre o vídeo, como um comentário breve, é importante destacar as características indispensáveis à incorporação dos esquemas operatórios do aprender com autonomia, que estão presentes na primeira fase do vídeo: o despertar do interesse pela aprendizagem; o lançamento, pelo mestre,  de um desafio…

Compartilhar em: