Aprendizagem Criativa – A análise (II): O grupo-sujeito
Discute a constituição do grupo-sujeito como uma ds condições para o bom desenvolvimento da Análise, uma das fases da metodologia da Aprendizagem Criativa.
falar e ouvir
No post Aprendizagem Criativa – A Síntese: Falar e Ouvir fizemos referência à necessidade de exercícios para liberar a fala espontânea e, especialmente, para desenvolver a capacidade de ouvir. Naquela oportunidade, ficamos de postar um exemplo desse tipo de exercício. É o que fazemos agora. O exemplo é um excerto da oficina Comunicação Oral e Escrita,…
Aprendizagem Criativa – A análise (I): falar e ouvir
Nesta série de artigos, estamos apresentado uma abordagem educacional que acreditamos inovadora. Já falamos dela em Aprendizagem criativa. Depois esboçamos sua proposta metodológica em Aprendizagem criativa – metodologia. Nos dois artigos seguintes escrevemos sobre as duas primeiras fases da metodologia: Aprendizagem Criativa – Focalização e simbolização e Aprendizagem criativa- a amplificação. Neste post…