Instituições privadas farão parte do Pronatec e do Fies Técnico

  – Agência Brasil – 26/03/2013 – Brasília, DF   Instituições privadas de ensino superior e escolas privadas de educação tecnológica deverão integrar o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) e Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) Técnico a partir do segundo semestre deste ano, disse hoje (26) o secretário de Educação…

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Conheça bons resultados das escolas de educação integral

Com texto de Marjorie Ribeiro, o  Portal Aprendiz , em 18/09/2012, publicou a matéria que reproduzimos a seguir. Interessante notar que quase todos os diferenciais das experiências inovadoras abordadas no artigo estão contidos nos Protótipos Curriculares de Ensino Médio e Ensino Médio Intergrado, projeto desenvolvido pela UNESCO. Para quem quiser ter mais informações sobre os Protótipos,…

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Ceará implementa os Protótipos Curriculares de Ensino Médio

O site do Instituto Aliança veiculou a seguinte notícia: Alunos do ensino médio de 12 escolas do Ceará tiveram, em 2012, um aumento na carga horária para incluir aulas obrigatórias de metodologia de pesquisa e preparação para o mundo do trabalho, ao longo dos três anos de ensino médio. O programa, ainda piloto, chama-se Trabalho,…

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Novo currículo do ensino médio poderá ser inspirado no Enem

Com texto de Amanda Cieglinski, a Agência Brasil, em  17/08/2012, publicou a seguinte matéria: Após a divulgação dos resultados insuficientes das escolas de ensino médio na última edição do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), o Ministério da Educação (MEC) planeja uma modernização do currículo, propondo a integração das diversas disciplinas em grandes áreas.…

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MEC vai propor a fusão de disciplinas do ensino médio

Em reportagem de  FÁBIO TAKAHASHI , a Folha de São Paulo,  de 16/08/2012, publicou a seguinte notícia: O Ministério da Educação prepara um novo currículo do ensino médio em que as atuais 13 disciplinas sejam distribuídas em apenas quatro áreas (ciências humanas, ciências da natureza, linguagem e matemática). A mudança prevê que alunos de escolas…

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Observatório mundial III

  A organização do  II Fórum Mundial de Edução Profissional e Tecológica continua publicando vídeos e apresentações que foram feitas durante o evento, em Florianópolis.  É o caso da apresentação em Power-Point que utilizamos no Observatório Mundial III para falar sobre os Protótipos Curriculares de Ensino Médio e de Ensino Médio Integrado, projeto que coordenamos para a UNESCO. A…

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Ensino médio e educação profissional: desafios da integração.

Atendendo à sugestão de meu amigão Jarbas Novelino Barato, do Boteco Escola, publico resenha de um livro que foi resultante de um estudo e de um wokshop promovido pela UNESCO, em que ambos participamos. A resenha está publicada abaixo e também pode ser encontrada na redEtis. Ensino médio e educação profissional: desafios da integração. Marilza Regattieri y…

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Currículo deve ser direcionado para a emancipação do cidadão

Repensar, rediscutir, reconstruir um currículo educacional implantado há anos por uma política capitalista que visa a formação do trabalhador em busca de lucros. Essa tarefa nada fácil e desafiadora foi levantada durante o Observatório Mundial 3: Ressignificação de Currículo na Educação Profissional e Tecnológica no Brasil. Os debatedores foram incisivos: é preciso trabalhar na emancipação…

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Patina o ensino técnico.

A implantação do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) paga o preço da imprevidência. Lançado há um ano, previa oferecer 8 milhões de vagas no ensino profissionalizante até 2014. Balanço parcial do Ministério da Educação acende a luz vermelha. Em 2011, os interessados contaram com apenas 617 mil vagas. Muitas são as…

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