O meu primeiro artigo sobre as relações entre arquitetura e educação: Arquitetura escolar e aprendizagem criativa foi escrito a partir de um comentário em um post de meu amigo Jarbas Novelino Barato, no Boteco Escola. É o artigo mais acessado do blog. Em função dele, alguns arquitetos têm feito contato comigo e outros têm feito comentários…
O blog do Maurício Araya publicou em 18/02/2009, a seguinte notícia: São Luís – Foi encerrado na noite de ontem (17), em uma grande cerimônia, o projeto Trilha Jovem, executado pela Faculdade São Luís em parceria com o Instituto de Hospitalidade. O projeto capacitou 173 jovens de 16 a 24 anos para…
Esta é uma amostra do trabalho desenvolvido para o Trilha Jovem. A primeira versão do Projeto Trilha Jovem derivou de uma proposta curricular desenvolvida, em 2001, pela Germinal Consultoria para o Instituto de Hospitalidade (IH), de Salvador, na Bahia. Essa primeira versão foi alterada pelo IH nas primeiras implementações. Depois, a versão original e a inicialmente implementada foram fundidas na…
I. Objetivos http://casadogalo.com O programa Gestão Estratégica em Mercados Competitivos objetiva proporcionar condições para que os participantes se desenvolvam em quatro direções fundamentais: 1. Promover o desenvolvimento sustentável (competência transversal) 2. Tornar a aprendizagem contínua parte integrante do trabalho operacional, técnico e gerencial (competência transversal). 3. Construir um posicionamento estratégico competitivo sustentável (competência central). 4.…
Na Germinal, acreditamos que a aprendizagem é mais efetiva quando o educando é incitado ao engajamento em uma ação concreta, criatiava e/ou transformadora. A Germinal procura imprimir esssa marca em todos os projetos que apoia. Neste blog, você pode encontrar inúmeros exemplos desta prática e de seus resultados. A notícia que postamos a…
