Esboçando um Plano de Desenvolvimento Pessoal e Profissional

      I. Objetivos:   1. Aprofundar a apresentação individual, a integração e o vínculo grupal.   2. Propiciar o estabelecimento de laços de confiança e respeito entre os participantes.   3. Criar condições para que cada um perceba-se como sujeito histórico.   4. Estimular uma atitude pró-ativa e de apropriação dos rumos da própria…

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50.000 Acessos!

    O ESFORÇO é grande e o homem é pequeno. Eu, Diogo Cão, navegador, deixei Este padrão ao pé do areal moreno E para deante naveguei.   A alma é divina e a obra é imperfeita. Este padrão signala ao vento e aos céus Que, da obra ousada, é minha a parte feita: O…

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Trilha Jovem (USAID)

  O site da U.S. Agency for International Development ( USAID) veicula a seguinte nota sobre o Projeto Trilha Jovem:   In partnership with Instituto de Hospitalidade and Counterpart International, USAID is implementing the “Trilha Jovem” Project, an employment program that provides training in the tourism sector for disadvantaged youth ages 16-24, from Salvador, Bahia.…

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O Currículo Imutável do Ensino Médio

  Em artigo anterior – Ensino Médio, um problema insolúvel – propusemo-nos a identificar as quatro causas fundamentais que fazem com que o Ensino Médio não mude. Escolhemos quatro grandes pilares de manutenção do status quo do Ensino Médio: o currículo (dividido em disciplinas), o sistema de formação de professores, a facilidade de operação administrativa, …

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Maria Nilde Mascellani

  Este texto, release de Maria Nilde Mascellani – foi lido na inauguração do Ciep em Americana que levou seu nome, em 11 agosto 2007. O texto foi reproduzido do blog Vocacional: ontem, hoje e sempre na mente, onde outras informações sobre os Ginásios Vocacionais podem ser encontradas.   Principal figura ligada aos Ginásios Vocacionais, a…

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