Secretários estaduais apoiaram proposta do CNE que pede flexibilização de currículo e ênfase em trabalho, ciência e cultura

Matéria de Cinthia Rodrigues, publicada no iG São Paulo, em  30/03/201, informa: As diretrizes brasileiras para o Ensino Médio, em vigor desde 1998, devem ser substituídas nas próximas semanas. Conforme adiantou o iG, o novo texto vai enfatizar que não há uma grade currícular fixa para a etapa e incentivar que cada escola ou rede…

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300.000 acessos

Atingimos nesta semana, em Germinal – Educação e Trabalho, a marca de 300.000 acessos. Destacamos, no quadro abaixo, os posts que foram mais lidos pelos que têm frequentado o blog. Título Visualizações Home page 100.404 Arquitetura escolar e Aprendizagem Criativa 18.072 Variações Criativas na Dinâmica de Grupo (Aprendizagem criativa / A análise – III) 11.525…

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Sobre os fins da educação: uma resposta

Meu amigo Jarbas Novelino Barato, em seu Boteco Escola, em um post denominado Fins da Educação, me provocou. Fez uma crítica aos educadores que aderiram à chamada Pedagogia das Competências. Eu estou entre eles, segundo Jarbas. A parte mais incisiva da crítica diz: O movimento das competências volta-se para o mercado ou, quando mais ampliado,…

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O uso do vídeo na educação – Uma segunda chance

Um filme denominado Uma segunda chance pode ser usado para discutir a dinâmica das funções conscietes de Jung : pensamento, sentimento, percepção e intuição. O filme  é um exemplo do processo de integração da função inferior ao conjunto das funções concientes da psiquê . No início da história, um brilhante advogado é retratado. A própria…

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Frequência ao ensino médio cresceu, mas etapa não consegue atrair quem está fora da escola

  Amanda Cieglinski Da Agência Brasil Em Brasília Nos últimos anos, cresceu o número de jovens entre 15 e 17 anos que estão no ensino médio, etapa de ensino correspondente a essa faixa etária. Mas o número dos que permanecem fora da escola permanece estagnado. Foi o que apontou o pesquisador Ricardo Paes de Barros,…

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