Dias atrás, por curiosidade, folheei algumas páginas do livro Jonathan Strange and Mr. Morrel, de Susanna Clarke (São Paulo, Companhia das Letras, 2005), que minha filha estava lendo. A página inicial me despertou a atenção. Ali se lia: A biblioteca de Hurtfew Outono de 1806 – janeiro de 1807 Alguns anos…
Dando sequência a uma discussão interrompida sobre arquitetura e educação, voltamos à Revista Veja. Em sua seção sobre educação, a revista publicou um Infográfico sobre a Escola e o Ensino do Futuro. Acesse o infográfico, clicando aqui. Serei breve. O ambiente futurista oculta o conservadorismo. O professor continua no centro da ação.…
Com o vídeo Aprendre a Aprendre, iniciamos uma nova categoria no blog: Educação Em Vídeo. [youtube=http://www.youtube.com/watch?v=onQrYYFf2to] Sobre o vídeo, como um comentário breve, é importante destacar as características indispensáveis à incorporação dos esquemas operatórios do aprender com autonomia, que estão presentes na primeira fase do vídeo: o despertar do interesse pela aprendizagem; o lançamento, pelo mestre, de um desafio…
É claro que o título deste post é uma ficção. A aula expositiva é seguramente o método didático mais difundido e de uso quase exclusivo nas quatro últimas séries do Ensino Fundamental, em todo Ensino Médio e no Ensino Superior. A demonstração (mostrar como se faz e pedir para repetir) é ainda o método prevalecente na…
Postamos abaixo pequenos excetos de um artigo de Antônio Ozaí da Silva: Maurício Tragtenberg e a Pedagógia Libertária. O texto começa assim: Nosso objetivo é resgatar o pensamento político-pedagógico de Maurício Tragtenberg. De um lado, a crítica incisiva que desvenda o modelo pedagógico burocrático fundado na vigilância e na punição, na relação de dominação, no…
Quem vai ensinar – e o quê – aos alunos do século XXI? LINKS RELACIONADOS • O novo aluno | Domínio tecnológico desafia a pedagogia • O papel do professor | Guiar o aprendizado • O desafio da escola | Manter-se indispensável Por Caio Barreto Briso, Kleyson Barbosa, Luís Guilherme Barrucho e Sofia…
Em uma série de posts anteriores, temos discutido uma abordagem educacional, possivelmente inovadora, que denominamos de Aprendizagem Criativa. Dela já postamos as características gerais, a metodologia e alguns de seus passos metodológicos. Os links a seguir permitem o acesso aos posts anteriores, na ordem lógica da apresentação, que estamos desenvolvendo em capítulos: 1.…
Reproduzimos, a seguir, um artigo publicado originalmente em 10/04/2009 em “O Povo”, do Ceará, e mais recentemente no Jornal da Ciência. Por: Ariosto Holanda Ao refletir sobre o conceito que gozava o município de Limoeiro do Norte de ser o berço cultural do Vale do Jaguaribe percebi que as razões de tal predicado estavam relacionadas…
Recebemos mais um Prêmio Dardos do blog Kimilokos, da Thaiza Montine. As regras do Prêmio obrigam, para quem o aceita, a reprodução do selo (ao lado) e a citação de quem o ortogou (regra duplamente cumprida). Ao receber o Prêmio, Thaiza comentou: “Pra muita gente deve parecer insignificante receber este tipo de ‘homenagem’,…
O excerto de projeto de Curso Especial de Formação Pedagógica, elaborado pela Germinal Consultoria e apresentado a seguir, faz parte de um Projeto de Instituto Superior de Educação (ISE) não implementado, por questões estranhas ao projeto técnico. “A arquitetura como construir portas, de abrir; ou como construir o aberto; construir; não como…
